科普网络书屋

首页>> 科普主题>> 生态环境>> 环境教育>> 正文

创建生态文明,提升环保素养——湖南省长沙市周南实验中学生态文明教育纪实

来源: 环境教育
阅读 59 | 0 | 2020-03-06 |

湖南省长沙市周南实验中学是在三湘名校周南中学原址上成立的一所文化底蕴深厚、办学特色鲜明的优质公办初级中学。学校以“创建生态校园,培育环境素养”为主题,积极开展生态环境教育,在学校内部管理、校园文化、课程设置、学生活动等方面环保特色鲜明。

学校先后荣获“国际生态学校绿旗荣誉学校”“全国首批小河长小湖长项目试点学校”“湖南省生态文明示范校”“长沙市两型示范单位”“长沙市礼仪教育先进单位”“长沙市文明标兵单位”等30多项国家级、省市级以上荣誉,并承办了生态环境部宣教中心主办的2018年第一期环境教育骨干教师研讨交流会现场教学,向来自全国各地200多名环境教育专家和教师展示本校环境教育成果。

坚持绿色校园,营造环保氛围

校园现有绿化面积为15341平方米,绿化覆盖率达到32.4%,珍木奇石、亭台水榭与对联、花草牌、环境标语、走廊文化墙等相映成趣,形成生机勃勃的绿色文化,与“民国风格,典雅精致”的建筑风格相得益彰,漫步古典式园林校园之中,处处洋溢着人与自然和谐共处的生态文化气息。推广节能技术和节约方法,把建设生态环境教育与师德建设及学生德育教育结合起来,通过宣传教育和创建活动,使广大师生树立科学发展观、适度消费观与正确价值观,养成节约习惯,形成文明风尚,践行环保意识。

构建生态课程,提升环保素养

在教学过程中学校倾力打造了四类生态课程:环境保护政策和法律、环保知识、学生阅读宣传手册等意识课程;开展水科技与环保实验、生物科技实验、校园植物研究、废物利用研究等科技课程;等等。学校将生态环保调研及课题研究作为重要实践环节,近两年来,先后组织初一、初二的学生开展了关于“校园植物受欢迎程度”“绿色食品种类”的问卷调查共20多项。其中部分课题研究成果获长沙市论文一、二等奖。

丰富生态实践,践行环保理念

学校设定了“两型”环保实践特色项目。第一,学校成立生态委员会,开展环境评审、环境监测,以垃圾分类为主题,将废纸和矿泉水瓶进行回收,存入“绿色存折”;学校实行“桶长制”,校园内所有垃圾桶都有专人督促、管理。第二,由绿动潇湘环保社团研究省文物保护建筑——李觉公馆的生态理念和保护措施。第三,开展“小河长小湖长青少年环境志愿行动”。第四,坚持开展生态研学活动,洞庭湖湿地保护、大围山生物多样性调查、神农架物种探究等野外科考,让自然成为了环境教育的最佳老师。第五,建立高空绿色栽培基地,让学生通过参与播种、育苗、移植、除草等一系列体验活动,感受生命的奥妙和大自然的馈赠。

传播生态理念,共创环保家园

学校坚持对青少年生态环保社团骨干志愿者进行培训,以“先学带后学”“手牵手”的形式,扩大生态环保骨干阵容,提升生态环保骨干力量。积极组织学生与社区、街道共建,并联手高校,进行环保知识的宣讲与实践,经常开展“微志愿、微公益”活动,通过巡河行动、交通执勤、绿色出行、街头宣讲、社区培训、文艺汇演等各种影响力较大的志愿者活动,传播生态理念,呼吁广大民众积极投入到生态环境保护行动中。生态环境教育之路,虽道阻且长,然行则将至。

分享到: